Карантин як драйвер освітніх інновацій

Поділитися:

В аналітичній записці розглянуто основні виклики, які вже були актуальними для української освітньої системи, але особливо загострилися після введення карантину у зв’язку з протидією поширенню коронавірусу COVID-19.

Ці виклики пов’язані з модернізацією освіти в контексті розвитку інформаційних технологій, експоненціальним зростанням кількості знань, застаріванням раніше затребуваних та швидким виникненням нових запитів на компетенції. Запропоновано деякі заходи, які будуть сприяти трансформації вітчизняної освітньої системи в напрямку забезпечення її відповідності викликам сучасності.

Фото: gearhungry.com

Повний текст аналітичної записки: