В аналітичній записці розглянуто питання викладання етичних дисциплін у рамках базової середньої освіти. Визначено контроверсійність закладеної Типовою освітньою програмою для 5-9 класів закладів загальної середньої освіти можливості введення у шкільну програму предмету християнської етики як обов’язкового. Розглянуто досвід європейських країн у цій сфері та запропоновано заходи для вирішення проблеми.
Фото: freepik.com
Повний текст аналітичної записки:
Прикріплені файли